编者评语

该程序是一个小学生在指导教师的指导下用LOGO语言编绘的灯笼图形。编者对作者编程曾提出过建议并略做了修改。程序用了几个过程，除了灯笼主体外，下面还加了吊须。尤其吊须的飘逸设计得很精彩。值得正在学习LOGO语言的小学生借鉴。

[查看灯笼源程序]

编者评语：
上图是利用LOGO语言编程产生的图。想象丰富，构图恰到好处，并且不厌其烦地用了17个LOGO过程，连四个中文字都是编程产生的。如果该程序是尤雪柏同学独立编写成的，可见他的LOGO功底已经很深了。一个小学生能做出如此作品，可谓经典之作。
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[查看飞向未来源程序]

编者评语：

上图是在学习班刚学了两天（每天1.5小时）LOGO语言的小学生，用信手编写的LOGO程序画出的图形。像不像一块线钩的桌布？程序才那么一行，几个命令，两个重复嵌套，就生成了这么一个复杂而美丽的图形。小朋友，投稿不在于篇幅的大小，只要作品有一定新意或观赏性均可。欢迎你们也发来你们的灵感作品。

[查看桌布源程序]